Bu yaştaki çocukların müzik eşliğinde yaptıkları hareketler değişimler gösterir: Öne-arkaya, yana, aşağı-yukarı sallanma, zıplama ve dönme yaygındır.
Bu yaş kesimi müziği dinlemeye başlar. Zaman zaman oturarak müzikle konsantre olur. Müzikle ilgilenmeye başladıklarından “alan kullanma”ya başlarlar. 3 yaşındaki çocukların sıklıkla yaptıkları hareketler, gerçek dans niteliğindedir. Dönerek oda oda dolaşırken, bir oyuncağı ahenkli ve yumuşak bir şekilde salladıkları görülebilir. Bu yaş çocuklarının kendine has, öğretilen hiç bir şeyle ilgisi olmayan şarkılar söylemede başarısı fazladır, sözlerini kendi buldukları şarkıları söylerler. 4 dakika süre ile şarkı söyleyebilirler. Bu dönemde şarkı söyleme, çocuklar için çok basit bir olaydır. Anlamsız şarkıları her çocuk kolaylıkla söyleyebilir. Fakat, bunun nasıl olduğunu büyüklere açıklayamazlar. Bu yaş çocuklarına çok kısa şarkılar öğretebilir. Öğrenmeleri çabuk olur ve başarılı ses taklitleri yapabilirler.
Bu yaşın önemli bir özelliği de çocuğun öğrendiği şarkı sözlerini kendi hayali melodilerine ya da kendi hayali sözcüklerini öğrendiği bir melodiye uyarlamasıdır. Bu taklitler çocuktaki müzik yeteneğinin fazlalığından değil, kendi öğrendiği sözcükleri müziğe katmak istediğindendir. Kendinde var olan müzik birikimini vokal gelişimine katar. Çocuk bu yaşta şarkı yoluyla bir çok kelime öğrenir.
Müzik Bizi Daha Akıllı Yapar mı?
Tam olarak değil. Müzik, beynimizi belirli düşünce türleri için hazırlıyor gibi görünüyor. Yetişkinler, klasik müzik dinledikten sonra, yapbozu bir araya getirmek gibi belirli mekansal görevleri daha hızlı yapabilirler.
Bu neden oluyor? Beynimizdeki klasik müzik yolları, uzaysal akıl yürütme için kullandığımız yollara benzer. Klasik müzik dinlediğimizde mekansal yollar “açılır” ve kullanıma hazırdır. Bu hazırlama, bir bulmacayı hızlı bir şekilde çalıştırmayı kolaylaştırır. Ama etkisi çok kısa sürüyor. Gelişmiş uzamsal becerilerimiz, müzik dinlemeyi bıraktıktan yaklaşık bir saat sonra kaybolur.
Bununla birlikte, bir enstrüman çalmayı öğrenmenin uzamsal akıl yürütme üzerinde daha uzun süreli etkileri olabilir. Birkaç çalışmada, altı ay boyunca piyano dersi alan çocuklar, bulmaca çözme ve diğer uzamsal görevlerini çözme becerilerini yüzde 30’a kadar artırdı. Enstrüman çalmak neden bu kadar fark yaratıyor? Araştırmacılar, müzik eğitiminin beyinde yeni yollar oluşturduğuna inanıyor.
Ne yapabilirsiniz?
Ebeveynler ve çocuk bakıcıları, bebeklik döneminde başlayan çocukların müzik sevgisini beslemeye yardımcı olabilir. İşte bazı fikirler:
- Bebeğiniz için müzik çalın. Bebeğinizi çeşitli tarzlarda birçok farklı müzik seçimine maruz bırakın. Bir enstrüman çalıyorsanız, bebeğiniz yakınınızdayken pratik yapın, ancak sesi orta seviyede tutun. Yüksek sesli müzik bebeğin işitmesine zarar verebilir.
- Bebeğinize şarkı söyleyin. Ne kadar iyi şarkı söylediğin önemli değil. Şarkı söylediğinizi duymak bebeğinizin dil öğrenmeye başlamasına yardımcı olur. Bebekler şarkıların kalıplarını ve ritimlerini severler. Ve küçük bebekler bile belirli melodileri duyduktan sonra tanıyabilir.
- Çocuğunuzla birlikte şarkı söyleyin. Çocuklar büyüdükçe, sizinle şarkı söylemekten zevk alabilirler. Kelimeleri müziğe dönüştürmek aslında beynin onları daha hızlı öğrenmesine ve daha uzun süre tutmasına yardımcı olur. Bu yüzden çocukken söylediğimiz şarkıların sözlerini yıllardır duymasak da hatırlarız.
- Müzik derslerine erken başlayın. Çocuğunuzun bir enstrüman öğrenmesini istiyorsanız, derslere başlamak için ilkokula kadar beklemenize gerek yok. Küçük çocukların gelişen beyinleri müzik öğrenmek için donatılmıştır. Çoğu 4 ve 5 yaşındaki çocuk müzik yapmaktan hoşlanır ve bazı enstrümanların temellerini öğrenebilir. Ve derslere erken başlamak, çocukların ömür boyu sürecek bir müzik sevgisi geliştirmelerine yardımcı olur.
- Çocuğunuzun okulunu müzik öğretmeye teşvik edin. Şarkı söylemek, en azından kısaca beyni uyarmaya yardımcı olur. Zamanla, okulun bir parçası olarak müzik eğitimi, koordinasyon ve yaratıcılık gibi becerilerin geliştirilmesine yardımcı olabilir. Ve müzik öğrenmek, çocuğunuzun çok yönlü bir insan olmasına yardımcı olur.
