Yapılan araştırmalar, çocuğun
yetiştirilmesinde disiplini sağlamak için kullanılan
şiddetin,
hiçbir zaman işe yaramadığını gösteriyor. Uzmanlar, dayak yiyen
çocuğun, yaptığı işe sadece dayak riski devam ettiği sürece ara
verdiğini belirterek, "Dayak riskinin ortadan kalktığını
hissettiğinde, hareket tekrarlanır. Çünkü çocuk, bu hareketi
neden yapmaması gerektiği ana fikrini almamıştır" diyor.
Çocuklar çoğunlukla kendilerine vuran birine başkaldırı
gösteriyor ve onun sözlerine uymak istemiyor. Çocukların,
disiplinin asıl amacı olan doğru ve yanlış ayırımını şiddet
sebebiyle öğrenemediğini belirten uzmanlar, "Dayak ayrıca birçok
negatif etkiye de sahiptir. Mesela bunlardan biri, dayağın
şiddeti öğretmesidir. Çocuğunu ya da karısını döven birçok kişi,
zamanında kendi de şiddet görmüştür. Kimisi için de dayak,
tartışmaları çözmenin tek yolunun kaba kuvvet olduğunu öğretir.
Ve çocuğun, hayal kırıklıkları, sinirle başa çıkabileceği daha
ılımlı yolları öğrenmekten alıkoyar" diye konuştu.
Dayağın gücün kötüye kullanılması olduğunu anlatan uzmanlar,
"Disiplin sırasında şiddet kullanımıyla, istemeden de olsa
çocuğunuzun yaralanmasına neden olursunuz. Başlangıçtaki
siniriniz geçtiğinde dayak daha az fiziksel zarara neden olur.
Genelde başlangıçtaki siniriniz geçtiğinde dayak olayına
girişilmez bile ama girişiliyorsa, bu çözülmesi gereken bir
problemin habercisi olabilir. Çoğu uzman ve ebeveyn bir konuda
hem fikirdir. Henüz kelimeleri tam anlayamayan bir bebek, çok
ciddi bir hata yapıyorsa, (elektrik prizlerini ya da sıcak bir
yüzeyi ellemek gibi) eline ya da poposuna vuracağınız sesli bir
tokat kabul edilebilir. Ancak çocuğun idrak yeteneği geliştikten
sonra artık fiziksel güç kullanılmamalıdır" dedi.